Quinta-feira, 16 de outubro, o Colégio Teresiano de Braga voltou a realizar a cerimónia PRIMUS INTER PARES. O evento contou com a participação dos estudantes e dos respetivos Encarregados de Educação, durante o qual foram distribuídos diplomas de reconhecimento em várias categorias: “Mais Amigo/a”, “Mais Respeitador/a”, “Mais Solidário/a”, “Mais Culto/a”, “Mérito Teresiano”, “Maiores Progressos”, “Melhores Resultados Académicos”, “Melhor Par de Tutoria” e “Turma com Melhores Resultados Académicos”.
As distinções foram atribuídas, por turma, aos estudantes que se destacaram em diferentes áreas. Foram valorizados os estudantes que se relacionam de forma inclusiva, promovendo um ambiente de entendimento; aqueles que têm consciência dos seus deveres e respeitam os direitos dos outros; os estudantes que partilham e apoiam os colegas, contribuindo para o bem comum; os estudantes que se mostram informados, atentos ao que os rodeia, que leem, pesquisam e demonstram curiosidade; aqueles que revelam uma evolução positiva ao longo do ano letivo; os que apresentaram resultados académicos excecionais; os que revelam o espírito e valores Teresianos, como a solidariedade, a empatia, o respeito, a verdade e a fraternidade; os que trabalham de forma colaborativa, conseguindo desenvolver aprendizagens e melhorar os resultados académicos; e a turma que trabalha com afinco, esforço ou de forma diligente para melhorar e aprofundar as suas aprendizagens e os seus resultados académicos.
Este evento teve como objetivo desenvolver nos estudantes a capacidade de reconhecer nas suas turmas atitudes consistentes em relação ao saber ser, saber estar e saber relacionar-se. Além disso, foi uma oportunidade para destacar, de forma simbólica e pública, os estudantes que foram considerados primeiros entre iguais, inspirando outros a seguir esses exemplos.
Simultaneamente, a instituição aproveitou este momento para promover comportamentos alicerçados em valores que fomentam sociedades pacíficas e solidárias, nomeadamente o Humanismo."
As distinções foram atribuídas, por turma, aos estudantes que se destacaram em diferentes áreas. Foram valorizados os estudantes que se relacionam de forma inclusiva, promovendo um ambiente de entendimento; aqueles que têm consciência dos seus deveres e respeitam os direitos dos outros; os estudantes que partilham e apoiam os colegas, contribuindo para o bem comum; os estudantes que se mostram informados, atentos ao que os rodeia, que leem, pesquisam e demonstram curiosidade; aqueles que revelam uma evolução positiva ao longo do ano letivo; os que apresentaram resultados académicos excecionais; os que revelam o espírito e valores Teresianos, como a solidariedade, a empatia, o respeito, a verdade e a fraternidade; os que trabalham de forma colaborativa, conseguindo desenvolver aprendizagens e melhorar os resultados académicos; e a turma que trabalha com afinco, esforço ou de forma diligente para melhorar e aprofundar as suas aprendizagens e os seus resultados académicos.
Este evento teve como objetivo desenvolver nos estudantes a capacidade de reconhecer nas suas turmas atitudes consistentes em relação ao saber ser, saber estar e saber relacionar-se. Além disso, foi uma oportunidade para destacar, de forma simbólica e pública, os estudantes que foram considerados primeiros entre iguais, inspirando outros a seguir esses exemplos.
Simultaneamente, a instituição aproveitou este momento para promover comportamentos alicerçados em valores que fomentam sociedades pacíficas e solidárias, nomeadamente o Humanismo."